3月19日晚，台州学院艺术与设计学院音乐厅化身创意舞台，一场以“奥尔夫教学创新实践”为主题的培训活动在此展开。该活动由学院奥尔夫教学研究中心主办，副院长叶高峰教授主持，特邀华东师范大学附属台州学校林倩、温岭横峰幼儿园王玲玲担任导师，通过音乐与游戏的深度融合，探索未来音乐教师培养的新路径。
培训活动现场
与传统单向授课不同，此次教学活动以“律动+共创”为核心，设置音乐即兴互动、彩虹伞团队游戏、小乐器组合创编等环节。参与者化身“音乐玩家”，在两位老师的引导下，用身体感知节奏、用协作编织旋律。彩虹伞随音符起伏跃动，小乐器碰撞出即兴火花，团队创编环节更催生出跨专业的创意交响。这种“玩中学”的模式，不仅强化了学生作为未来音乐教师的创新力、组织力与协作力，更在欢乐氛围中悄然达成心理解压与情感联结的隐性目标。
培训活动现场
此次活动以音乐游戏为桥，打破传统知识灌输模式，让音乐教育回归“玩中学”本质。奥尔夫理念的跨界实践，不仅培育学生创新协作素养，更为地方高校教学改革注入鲜活能量，助力音乐教育迈向素养培育新时代。
