叶高峰，女，中共党员，教授，硕士生导师，台州学院艺术与设计学院副院长。浙江师范大学心理学院博士在读，主攻音乐心理学方向。

一、主要荣誉与社会兼职

荣誉称号：浙江省“艺术乡建”带头人，浙江省高层次文化人才服务团专家。台州市宣传文化“四个一批”人才，台州市教育工作（教育）突出个人，温岭市优秀青年人才。曾获台州学院优秀教学奖。

学术兼职：浙江省学校艺术教育协会美育发展专业委员会副主任，中国海洋音乐学会首届理事，台州市音乐家协会副主席，台州市直音乐联盟主席。国际音乐教育协会（ISME）会员，中国音乐家协会会员，中国合唱协会会员，中国心理学会会员，中国奥尔夫专业委员会会员。

平台与团队领衔：上海市高校“立德树人”重点人文学科基地音乐教育教学研究实践负责人，台州学院奥尔夫教学研究中心负责人。乡村艺术疗愈与心理赋能中心负责人，台州市宣传文化名家工作室领衔人，台州市重点创新团队领衔人，温岭市合唱名家工作室领衔人。学校课程思政教学项目艺术团教学团队领衔人、艺术心理交叉教学研究团队负责人、1139美育小分队负责人，台州市文化特派员。

二、 教学与科研项目情况

国家及省部级课题：主持国家艺术基金小型剧（节）目和作品创作资助项目1项。主持国家教材建设重点研究基地重点课题子课题1项。主持浙江省哲学科学规划课题3项、浙江省教育科学规划课题1项，浙江省社科联课题1项，指导省科普课题1项。参与国家社会科学基金项目1项。

教改与其他项目：主持浙江省一流课程《视唱练耳》及教育部产学研合作协同育人项目2项。4次主持浙江省教育厅及台州市文艺精品扶持等项目。指导3项浙江省青年志愿者服务项目入围第二届“浙哲共富行”活动（含《和合艺创.塔后青燃计划》等）。领衔的社科赋能团队2次被评为省社科联优秀专家团队。

三、 学术成果与智库贡献

论文与专著：在《音乐艺术——上海音乐学院学报》、《人民音乐》、《中小学音乐教育》、《音乐创作》等核心及权威期刊发表论文20余篇。主编教材《与心灵和解——音乐疗愈实用指南》（中国社会科学出版社，2026.6）。参编《和合文化》（浙江省十四五重点教材）、《中国音乐教育年鉴2021》，文章入编《奥尔夫教育研究在中国：从“原本性”到“睿智”》等著作。

咨政建言：撰写《党建引领，美育赋能：构建“心育+美育”融合育人新生态》、《关于高等院校助力天台农村文化礼堂建设的建议》等6篇咨政报告，均获得地方主要领导的肯定性批示。

媒体发表：在《光明日报》、《台州日报》、学习强国及世界合唱比赛公众号等平台发表多篇学术与宣传文章。

四、 指挥、获奖与艺术实践

指挥与教学获奖：指挥学生荣获第六届世界合唱比赛女声组金奖第一名（WINNER OF THE CATEGORY）。获全国第六届大学生艺术展演（专业组）一等奖，以及连续多届浙江省大艺展（专业组）一等奖，个人多次获优秀指导教师奖。指挥合唱团获第三届亚洲国际合唱节童声组、重唱组金奖，以及中国魅力校园合唱比赛童声组金奖，曾获中国合唱协会优秀指挥奖。

艺术创作与展演：创作无伴奏合唱组曲《和合-寒山与拾得》及抗疫歌曲《中华大爱》。策划参与合唱套曲《盛世和合》创作，受邀参加“全球文化和合论坛”专场音乐会并在上海展播。曾获浙江省声乐大赛金奖，举办个人独唱、师生及学生专场音乐会。

重大活动执导：参与中央广播电视总台2022、2023、2024跨年晚会的学生组织排练。执导台州学院庆祝建党100周年晚会、市级新春音乐会20余场。策划执导的《歌声礼赞祖国》等快闪活动在央视网发布。

国际与文化交流：曾带团赴西柏林音乐厅、维也纳金色大厅展演（中德建交40周年）并获指挥荣誉奖。多次赴韩国进行文化交流，受邀参访美国多所高校及ACDA世界合唱指挥大会。受邀到新疆阿拉尔支教讲学。

五、“艺术+心理”交叉学科融合创新

课程与教育实践：将心理健康与美育结合，面向全校开设“节拍觉醒——大学生成长型思维与心理韧性提升”及“奥尔夫音乐解压课程”，在《大学生心理健康教育》中增设艺术疗愈内容，并在中小学、医院、社区推广艺术疗愈实践。举办“晴声慰心”音乐会，融合疗愈内容。

科研专利与产学研合作：与杭州电子科技大学联合研发软著“共鸣岛——基于语音和美育的社交软件”。与浙江工业大学团队共同研发“音乐疗愈+脑电”软件。与地方医院合作开展“音乐+脑电+X”系列交叉研究。

脑机接口（BCI）应用场景申报：向浙江省科技厅申报多项脑机接口应用场景，包括：“潜意识画师”、“同频共振”互动空间等，全面涵盖文旅体验、校园心理干预、与职场健康管理等领域。